Организацией учебное заведение занимается совместно с фондом помощи детям с расстройствами аутистического спектра «Я расту счастливым».
— Сейчас в школе есть коррекционные классы для детей с ограниченными возможностями здоровья. Но там они учатся по общей программе, отличаются только критерии оценивания. На практике такое обучение детей с РАС почти невозможно. Они не могут заниматься в больших группах. Поэтому в ресурсных классах программа разрабатывается индивидуально под каждого ученика. В зависимости от развития ребёнка она каждый год корректируется. Обучаться в таких классах дети могут до 18 лет, — отметила директор СОШ № 4 Виктория Колосова.
Оборудуют кабинет. В фонде уже закупили специализированные стулья, зашторенные парты. Помещение разделят на зоны. Выделят место, где педагог сможет помочь ребёнку успокоиться и справиться с сенсорной перегрузкой.
В школе № 4 работают психологи, дефектологи, логопеды. И тьюторы — педагоги, которые помогают детям адаптироваться к школе. Учителя прошли курсы повышения квалификации, изучают тематическую литературу.
— Нужные специалисты есть и в школе № 22. Но там делают упор на домашнем обучении. А мы хотим дать ребятам шанс комфортно учиться в общеобразовательном учреждении, рядом с нормотипичными детьми, — объясняет исполнительный директор фонда Павел Кориненко.
Сейчас в Краснодарском крае работает пять ресурсных классов, в Сочи и Краснодаре.
— Число детей с таким РАС растёт с каждым годом. В классе будут учиться восемь ребят, хотя положено набирать не больше шести. Заниматься детей в Армавир привозят даже из Успенского района, — отметил Кориненко. — Это отправная точка. На базе четвёртой школы будут обучать педагогов, чтобы открыть классы и в других частях города.
Запустить ресурсный класс планируют с 1 сентября.
Фото Валерии Сачко / АС